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在加大基础设施建设、努力提高人民生活水平的同时，按照《十七条协议》的规定，进藏部队和干部紧密团结西藏各族人民群众，通过开办学校、促进教育、建立团体、举办活动、加强宣传等方式，积极推进各种文化事业。从1951年3月创办昌都小学，到1956年9月成立拉萨中学，再到1958年9月建成西藏公学，西藏现代教育从无到有，逐步发展。截至1957年，西藏全区有公办小学98所，在校生6360人；公办中学1所，在校生700人。与此同时，新西藏的文化事业也全面起步。1953年10月1日，拉萨有线广播站正式成立。1956年4月22日，《西藏日报》藏、汉两种文版创刊……民智已开，大众觉醒，改革成为西藏广大民众最迫切的愿望。

广州12月8日电 (记者 王坚)“中国经济必须乐观，也有理由乐观。”香港中文大学(深圳)公共政策学院院长郑永年参加广州论坛2024年年会期间表示，他对中国经济未来发展有信心。

教育牵动千家万户。一个拥有2.9亿多在校生的教育大国，怎样办好教育备受关注。刚刚过去的2023年，国家助学贷款提标降息惠及1100多万学生。今年报告还提出了“开展基础教育扩优提质行动”“改善农村寄宿制学校办学条件”“大力提高职业教育质量”等，这让老百姓对教育高质量发展满怀期待。

北京4月19日电 (记者 张素)中国外交部发言人林剑4月19日主持例行记者会。会上，有记者就美国否决关于巴勒斯坦申请成为联合国正式会员国的决议草案一事提问。

细化统筹调度工作机制。在具体的能源电力保供过程中，还应鼓励各地根据实际情况强化细化统筹调度工作机制，形成相互配合的政策合力，确保重点地区、重点行业生产运行平稳有序。目前，为全面加强指挥调度，多地成立了电力保供工作专班，应鼓励各地根据实际情况细化管理措施，及时解决辖区工业企业在高峰期用能面临的现实困难，回应企业关切，做好保障服务工作。